2月27日上午，在盐城市青年路小学，学生们正排队通过教室门口的人脸识别系统，通过这种智慧打卡方式可以将孩子们安全进入教室的消息及时通知家长，门口的显示屏上可以一目了然地看到班级的课程安排、正在授课老师及学生的具体情况。走进教室，老师正通过互联网智慧平台为学生讲解图形，通过沉浸式课堂，教师的收放自如和学生的积极参与，让每个教学环节都充满了新鲜感。

“多媒体设备的使用，大大提高了我们的备课效率。比如之前在上认识图形这一课时，都是采用传统粉笔书写的教学方式，现在运用多媒体手段，让同学们可以更加形象地了解长方形、正方形、三角形、圆形等图形的特点。”盐城市青年路小学老师陈福鑫说。

据了解，盐城市青年路小学互联网络实现千兆到校、百兆到班，无线网络、交互式一体机、智慧班牌全覆盖，以及师生学习、教研智慧化和校务管理信息化。该校始终将智慧校园建设摆上重要位置，通过打造高效务实的智慧环境，创造寓教于乐的智慧系统，营造和谐共生的智慧氛围，扎实有序地推进智慧校园建设工作，用现代化技术拉近师生距离，将智慧校园建设融入学校文化建设，助力学生信息素养提升和学校高质量发展。

近年来，亭湖区立足办好人民满意的教育，以智慧校园建设为抓手，推动“互联网+教育”深度融合，大力提升教育信息化水平，促进学校教育理念重塑、流程重构、模式重建。不断加大统筹力度，规范认定流程，开展现场调研，鼓励打造“一校一品”，组织教师参加能力提升培训，为全区教育数字化转型奠定坚实基础。截至目前，全区49所中小学均创成“江苏省智慧校园”，创成率100%。

2月28日下午，盐城市新洋第二实验学校传出洪亮的读书声，老师正通过“教学资源综合服务平台”为学生讲解萧红的《回忆鲁迅先生》，学生们通过智能化学习平台，更加直观地、深入地了解鲁迅、认识鲁迅。

“现在的教学平台采用文字、图像、视频、互动媒体等方式，让抽象的知识更加具体，让模糊的内容更加具象，使得我们学习知识更直观，并能拓展我们的理念、眼界和思维。”盐城市新洋第二实验学校学生孙丹丹说。

“我校建有‘教务综合管理平台’‘教学资源综合服务平台’‘希沃白板社区’等多个平台，并基于青小鹿智慧校园集成平台统一认证授权和处理各项工作。”新洋第二实验学校校长祝成荣介绍，各类平台的应用，提高了教师对数字化资源的选择、开发、使用的能力，为进一步提高课堂教学效率提供了重要保障。

“下一步，亭湖区将持续树牢以人民为中心的发展理念，加大智慧校园建设力度，充分发挥各类智慧平台作用，强化数据赋能，全面提升广大教师智慧化、智能化教学水平，为学生提供更高质量、更高水平的课堂教学，全力叫响‘优学在亭湖’品牌。”亭湖区教育局相关负责人表示。